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- 2026-04-09 发布于江苏
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摘要
摘要
在第二语言教学中,通过文学作品习得语言、了解文化向来是重要原则,同样在国际
中文教育中,教材的文学作品选编从早期以经典名篇为主到后来的不同类型的文学作品兼
收并蓄,文学作品选编在汉语教学中发挥着越来越重要的作用。因此,选编哪些文学作品
进入教材才能有利于汉语二语学习者掌握汉语知识、理解中国文化,这是一项既涉及国际
中文教育教学目标实现,又涉及中华文化传播的重要举措,需要做深入而全面的研究。为
此,本研究以近二十年出
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