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初中语文阅读教学案例

一、教学主题

《背影》中的父爱》

——八年级下册第一单元记叙文阅读教学

二、课时安排

2课时（40分钟/课时）

三、教学目标

知识与能力

把握文章核心事件“父为子送橘子”场景描写

掌握细节描写在表现人物情感中的作用

提升语言品味与情感体验能力

过程与方法

通过“三步阅读法”训练深度阅读（感知—分析—迁移）

运用“线索梳理法”系统把握叙事要素

借助“互文式写作”训练转化表达

核心素养导向

融入中华传统孝道文化认同教育

重视亲情表达中的非语言信号识别

注重批判思维与感性体验的平衡

四、教材分析

选用人教版八下语文教材。

体裁特征：篇幅适中（868字）、情感浓度较高、细节描写密