人教统编版六年级语文下册第六单元《综合性学习：回忆往事》公开课教学课件.pptxVIP

回忆往事综合性学习六年级语文下册?统编人教版

小学生活

快速浏览课本，说说本次综合性学习活动的主要任务有哪些。活动内容?填写时间轴?分享难忘回忆?制作成长纪念册

分小组讨论，我们可以先开始哪个活动呢？为什么？填写时间轴分享难忘回忆制作成长纪念册前一个活动是后一个活动的基础

活动目标通过回忆六年小学生活的点点滴滴，带着对美好校园生活的留恋，在往事中感受师生、同学情谊。采用多种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。

在老师的帮助指导下，与同学一起填写成长时间轴，记录临别赠言，制作成长纪念册，师生共同组织策划一场毕业联欢会。

活动方案在本次综合性学习中，鉴于我们既要回忆往事，学会表达情感，学会感恩，又要通过活动来培养合作精神和组织策划能力，还要学会整理资料的方法，整个活动大致可以采用这样的流程：

围绕“难忘小学生活”的主题，讨论和制订活动计划。注意把开展活动的内容、时间、地点、形式、参加人员及分工等情况写清楚。

“回忆往事”板块可以围绕“制作成长纪念册”这一主题开展活动。（1）阅读《老师领进门》和《作文上的红双圈》，感受作者对小学生活的怀念之情，学习作者表达情感的方法，并借助时间轴激发回忆，将零散的回忆整合起来。

（2）回忆小学生活往事，说一说令你难忘的老师和同学，难忘的校园生活片段，难忘的一节课，难忘的一次活动等，策划活动分享自己难忘的