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  • 2026-04-08 发布于广东
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(共11页PPT)第三单元商业贸常生活单元整合·能力提升.pptx

第三单元商业贸常生活

单元整合·能力提升

1构建·知识体系2明晰·主题整合

01构建·知识体系

02明晰·主题整合

一、从丝绸之路到“一带一路”1.中国古代对外贸点(1)先以陆路贸,后以海路贸。汉代开辟了丝绸之路,中国对外陆路贸发展;唐朝时,海陆并重;宋元时期,海路贸上升,并占据主导地位。(2)以友好交往为主。不管是陆路还是海路,带去的都是我国最精美的工艺品、丝绸和瓷器,虽然广受欢迎,但有不少是赠送的,返航时不仅带回货物,而且常常有外国使臣搭船来中国访问。

(3)外贸伴随着文化交流。西亚不少商人带来了西方宗教与文化,中国科技也相继西传。(4)外贸促进了民族交融。不少波斯人、阿拉伯人在我国定居,长期与中国人相处,互通婚姻,逐渐交融。(5)由对外开放走向闭关自守。汉朝至明朝的对外友好政策,促进了我国与亚、非、欧各国经济文化发展。清朝前期统治者对外实行闭关政策,严格限制对外贸易,使中国日益落后于世界潮流。(6)朝贡贸易。政府垄断对外贸易,政治目的大于经济目的。

2.中国古代丝绸之路对共建“一带一路”的启示(1)经济的进步和繁荣既是丝绸之路形成的基础,也是丝绸之路持久兴旺的动力源泉。(2)政府支持与多元主体参与的共同作用,是丝绸之路繁荣发展的基本保障,二者缺一不可。(3)和平稳定的政治局面和共同发展的

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