教学目标知识技能①了解因式分解各种方法的选择顺序,会综合运用各种方法进行因式分解。②知道因式分解的注意事项,即注意分解范围,注意分解要彻底。数学思考在不同的范围内因式分解,使学生对实数、有理数等加深理解。10.5因式分解(3)
教学目标解决问题通过综合各种不同的方法分解因式培养学生的观察、比较和判断能力,提高综合运用知识的能力.情感态度利用因式分解解决实际问题,给学生渗透用数学的意识。
重点:因式分解各种方法的综合运用难点:因式分解的注意事项在解题时的具体体现
问题与情境师生行为设计意图活动1:复习提问:我们都学过哪些因式分解的方法?学生总结学过的方法。通过复习提问引出学生对学过的方法进行总结,为下面的学习做好铺垫。
问题与情境师生行为由学生讨论,分析出(1)(2)两题的分解步骤,教师引导学生进行归纳;(3)题可由学生自己完成,教师提示:要分解彻底。设计意图活动2:例:分解因式(1)a3b-ab(2)3ax2+6axy+3ay2(3)x4-y4本例一方面要强调方法的综合运用,另一方面要归纳得出方法的选择顺序,同时还要提醒学生:因式分解要
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