超几何分布教学设计:概念与应用实例.pdf

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7.4.2超几何分布教学设计

课题超几何分布单元第七单元学科数学年级高二

本节内容主要是超几何,由生活中的实际情景导入,学习判断超几何分布及求超几何分布的

分布列,并使用其解决一些实际问题.

分析

1、数学抽象:利用生活中的实际问题,为了求解产品的次品率,引入超几何分布;

教学

2、逻辑推理:通过导入及课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力;

目标

3、数学建模:掌握

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