7.4.2超几何分布教学设计
课题超几何分布单元第七单元学科数学年级高二
本节内容主要是超几何,由生活中的实际情景导入,学习判断超几何分布及求超几何分布的
分布列,并使用其解决一些实际问题.
分析
1、数学抽象:利用生活中的实际问题,为了求解产品的次品率,引入超几何分布;
教学
2、逻辑推理:通过导入及课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力;
目标
3、数学建模:掌握
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