XX初中2026年春季学期期中考试后学生心理疏导工作记录.docxVIP

XX初中2026年春季学期期中考试后学生心理疏导工作记录.docx

XX初中2026年春季学期期中考试后学生心理疏导工作记录

一、工作基本信息

1.工作主题：期中考试后学生心理状态排查与精准疏导，帮助学生调整心态、缓解压力、正视得失，树立正确的学习观和挫折观，促进学生身心健康发展

2.工作对象：XX初中全体学生（初一至初三），重点关注成绩波动较大、情绪异常、心理压力突出的学生

3.工作时间：2026年春季学期期中考试结束后（4月中旬-5月中旬），共计4周，具体时间为每周一至周五14:30-17:30，周末9:00-11:30、14:30-17:00（心理辅导室开放时间）

4.组织单位：XX初中德育处、心理辅导中心

5.参与人员：德育处全体工作人员、学校心理辅导教师（3名）、各年级组长、各班级班主任、各学科任课教师、家长代表（每班级2名）、学生干部代表（每班级3名）

6.工作目标：

（1）全面排查期中考试后学生的心理状态，精准掌握不同年级、不同层次学生的心理需求和突出问题，建立学生心理动态档案，做到底数清、情况明。

（2）针对学生出现的焦虑、自卑、自责、浮躁、厌学、逃避等心理问题，开展分层分类精准疏导，帮助学生缓解心理压力，调整认知偏差，学会正确应对考试得失。

（3）引导学生树立正确的学习目标和挫折观，培养学生的心理韧性和抗压能力，激发学生的学习动力，帮助学生尽快走出考试阴影，投入到后续的学习生活中。