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教育强国目标下乡村教育数字化转型困境与策略研究——以广西马山县为例
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教育强国目标下乡村教育数字化转型困境与策略研究——以广西马山县为例
摘要:在实现教育强国目标的背景下,乡村教育数字化转型成为推动教育公平、提高教育质量的重要途径。本文以广西马山县为例,探讨了乡村教育数字化转型的困境,分析了当前乡村教育数字化面临的问题,提出了相应的策略。研究发现,乡村教育数字化存在基础设施薄弱、教师信息化素养不足、数字化教育资源匮乏、学生数字
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