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高职院校教师教育技术能力建设需求分析

伴随信息技术的发展以及教育信息化日勺推进，教师日勺教育技

术能力建设被视为教师专业发展的重要构成部分，成为教师知

识能力构造的必要构成要素。高职院校须重视教师的教育技术能

力建设，使其掌握现代教育技术手段，适应信息化教育的发展规

定，不停提高自身日勺教学水平，优化课程教学，提高教育教学质

量，增进自身的专业发展。

一、有关政策的历史演进

伴随现代信息技术与教育领域的深度融合，教育技术在教育

教学领域的作用突显，并有力增进了老式教育观念、教学手段和

教学措施的变革。《中共中央国务院有关深化教育改革全面推进

素质教育的决定》（中发[1999]9号）提出“大力提高教育技术

手段日勺现代化水平和教育信息化程度”，教师要“掌握必要H勺现

代教育技术手段”，“充足运用既有资源和多种音像手段，继续

搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学”。

为在高等学校大力推广应用现代教育技术，2023年，教育

部高教司发出《有关开展高校教师教育技术培训工作的I告知》（教

高司[20