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  • 2026-04-09 发布于江西
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苏教版三年级语文下口语交际

约请教学设计

 ——苏教版小学语文三年级下册练习4口语交际教学设计

 一、教学理念:

 口语交际是听与说双方的交互过程,也是知情意行的统一体,体现了一种

综合素质,它要求日常生活中与人交往时,不但要会听、会说,还得讲究文

明礼貌。本次话题是让学生去约请顾老师来辅导同学们排练文艺节目,“学会

约请”是此次口语交际训练的明确目标,本课设计则坚持整体原则,在突出这

一重

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