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小学科学：城市老旧小区改造项目中的环境监测与评价论文

**摘要**：本文以城市老旧小区改造项目为背景，探讨小学科学课程中环境监测与评价的应用与实践。通过对环境监测方法、评价标准及其实际操作的详细分析，旨在提升小学生的环保意识和科学素养，为城市可持续发展提供教育支持。研究结果表明，将环境监测与评价融入小学科学教育，不仅能增强学生的实践能力，还能促进社区环境的改善。

**关键词**：小学科学；老旧小区改造；环境监测；评价；环保意识

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一、引言

随着城市化进程的加快，老旧小区改造成为提升城市居住环境的重要举措。在这一背景下，将环境监测与评价融入小学科学教育，不仅有助于培养学生的科学素养，还能促