m主学习,引领发展一d^惇英醴学中培养学生自主
自主学习能力与意识,是小学阶段各学科教学中应该着力培育的基本学习素质之一,其对学生
认知潜能的开掘、良好习惯的养成以及综合素养的塑造等都有着积极且重要的作用。因此,教师在开
展小学英语课堂教学中,应该以学生认知特性与发展需要为基础,加强探索与研究,探寻出更为科学、
多元、丰富的教学路径,使学生在全方位、多角度引领下积极参与教学活动,在体验、探究、互动
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