线上线下微课堂方案：正面管教家长课堂草案.pdfVIP

爱成长-正面管教微课堂（草案）

1）目的：

有别于爱成长（正面管教？）家长课堂的线上学习方式，取代之前的“互助吧”（很少

人知道或记得互助吧，是否就不要提了？），为家长不同的选择。

2）形式：

群线上交流方式，由爱成长讲师带领，每次围绕一个育儿或者正面管教工具。

可以4次课为1期，也可以每次课为1期。（建议做成系列）

3）时间：

周二，20:00-21:00，1次/2周。

4）内容：

以《正面管教A~Z》为蓝本设计。（请参见文件“-按”）可以有特指段的，

也可以有不分段的。（建议设计普及系列、分段系列，把微课做成长期的）

爱成长讲师负责设计和课程框架，并分工认领课程。

5）课程框架：

呈现（可以是一个事例，或者小故事）+家长的感受和采取的回应（讨论）+我们

希望孩子从“”中学到、掌握什么样的品质和技能（讨论）+什么样的回应是有效的，

能达到我们长期的育儿目标（讨论）+总结（PD理念和工具）

6）操作流程：

开课前：市场发布宣传文案，专人建群，制定群规，