高考数学二轮复习专题 不等式教学案(教师).pdfVIP

2013高考数学二轮复习精品资料专题05不等式教学案教（师版）

【2013考纲解读】

从近几年高考题来看，不等式的性质和解不等式问题多以一个选择题的形式出现，且

多与集合、简易逻辑、函数知识相结合，难度较低。

了解不等式（组）的实际背景；会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型，通过函数

图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系，会解一元二次不等式，

对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图；会从实际情境中抽象出二元一次不等式

组，了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组，会从实际情境

中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决；了解基本不等式的证明过程，会用

基本不等式解决简单的最大小（）值问题。学会运用数形结合、分类讨论等数学思想方法分析

和解决有关不等式问题，形成良好的思维品质，培养判断推理和逻辑思维能力。

【知识网络构建】

[—1性质、网数大小比较|不等式的证明不

等

一I一元二次不等