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工科院校适应新质生产力教育范式创新的路径研究
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工科院校适应新质生产力教育范式创新的路径研究
摘要:随着新质生产力的快速发展,工科院校面临着教育范式创新的迫切需求。本文针对工科院校适应新质生产力教育范式创新展开深入研究,从理论框架、实践路径和保障机制三个方面探讨了工科院校教育范式创新的路径。首先,分析了新质生产力对工科教育范式创新的影响,构建了适应新质生产力的工科教育范式创新的理论框架;其次,提出了工科院校教育范式创新的实践路
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