第二单元孔乙己：知识全解与表达技巧分析.pptxVIP

九年级下册人教版;·教材知识全解

;作家作品

鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才。我国现代伟大的

文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。著有小说

集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集

《朝花夕拾》,杂文集《坟》《华盖集》《热风》《且介亭杂

文》,等等。;

??;

1.视角独特,布局精巧。

文章把最能体现孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个

场景中来写,使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的视角,

用几个特写镜头,把孔乙己的外貌以及遭人轻视和奚落的情状

表现了出来,然后转入对他遭受残害即将死亡的描写。简简单

单的故事情节通过作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。;2.对比映衬,凸显主题。

孔乙己“第一次”与“最后一次”出场的外貌、动作、语

言、神态的对比描写,凸显了孔乙己的性格特征与不幸遭遇;孔

乙己与丁举人,科举考试的失败者与获胜者的对比,揭露了科举

制度的罪恶;短衣帮和长衫主顾的对比,突出了贫富悬殊、等级

森严的社会现实;孔乙己的苦和众人的笑的对比,表现了人情冷

漠、世态炎凉的社会现实。;

正是读书人出身的丁举人,置孔乙己于绝境,作者设计这样的情

节有什么用意?

这样的情节,尖锐地揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度

下,出现了两种读书人:少数爬上去的,成为残酷的压迫者;多数

爬不上去的,成为悲惨的牺牲品。读书人