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境脉视域下高中地理课堂教学实践研究——以“常见的天气系统——冷锋”为例
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境脉视域下高中地理课堂教学实践研究——以“常见的天气系统——冷锋”为例
摘要:本文以境脉视域下高中地理课堂教学实践为研究背景,以‘常见的天气系统——冷锋’为例,探讨如何将境脉教学理念融入高中地理课堂教学中。通过分析冷锋天气系统的特点,结合教学实践,提出了一套基于境脉视域的高中地理课堂教学模式。研究表明,境脉教学能够激发学生的学习兴趣,提高地理学科素养,促
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