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初中生对校园周边环境问题认知与环保行为引导策略论文

摘要：本文针对初中生对校园周边环境问题的认知现状，探讨如何引导其环保行为，提出一系列切实可行的策略。通过分析初中生对环境问题的认知特点，结合实际案例，为初中校园环保教育提供参考。

关键词：初中生；校园周边环境；认知；环保行为；引导策略

一、引言

（一）1.初中生对校园周边环境问题的认知现状

在我国，初中阶段是青少年成长的关键时期，这一时期的学生正处于生理、心理和社会适应能力的发展阶段。然而，随着城市化进程的加快，校园周边环境问题日益严重，如空气污染、噪音污染、水体污染等。这些问题对初中生的身心健康造成了很大的影响。据调查，许多初中生对校园周边