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资源分享-认识时间.pdf

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    《认识时间•解决问题》教学设计

    一、教学目标

    （一）知识与技能

    学会用“几时几分”的知识分生活中相关联事件发生的时间。

    （二）过程与方法

    经历用时间的有关知识解决简单的实际问题的过程，形成初步的

    推理能力。

    三（）情感态度和价值观

    感受数学就在身边，提高学习数学的兴趣，并养成珍惜时间，合

    理安排时间的良好习惯。

    二、教学重难点

    教学重点：能合理推测事件发生的时间。

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