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“10的分与合”教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-08 发布于江西
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“10的分与合”教学设计.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    “10的分与合”教学设计

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     义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学第一册第35页“10的分与合”。

     教学目标

     1．让学生通过观察和操作有序地整理并掌握10的组成，体会分与合的思

    想，进一步感知分与合的联系。

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