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《中小学、幼儿园安全防范要求（GB/T29315—2022）》深度解读

校园安全事关亿万家庭幸福安宁、社会大局和谐稳定，是未成年人保护工作的重中之重。《中小学、幼儿园安全防范要求（GB/T29315—2022）》（以下简称《要求》）经国家市场监管总局（标准委）批准发布，于2022年6月1日正式实施，是2012版标准发布后的首次修订。本解读立足标准原文，结合教育教学实际，拆解核心要求、分析修订亮点、明确实施要点，助力中小学、幼儿园精准落实安防责任，构建全方位、立体化的校园安全防控体系。

一、标准制定背景与修订意义

（一）制定背景

随着我国经济社会快速发展，社会结构深刻调整，校园安全形势日趋严峻复杂，各类针对中小学生、幼儿的安全风险隐患呈现多元化、隐蔽化特征。2012版《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》实施以来，在规范校园安防建设方面发挥了重要作用，但随着新技术、新理念的普及，逐渐暴露出短板不足——人力防范和实体防范要求偏低，系统技术指标与新技术应用不匹配、不协调，已难以适应新形势下校园安全防范工作的新需求。

为深入贯彻落实习近平总书记关于进一步加强校园、社会少年儿童安全防护工作的重要指示精神，落实党中央关于未成年人保护的决策部署，强化问题导向、补齐防护短板，国家公安部牵头组织修订了本标准，形成了GB/T29315—2022版《要求》，推动校园安全防范工作从“被动应对”向“