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小火苗，我不怕！——幼儿园大班消防安全主题教育活动设计

一、活动名称

小火苗，我不怕！——幼儿园大班消防安全主题教育活动

二、年龄段

大班（5-6岁）

三、活动领域

健康、语言、社会

四、活动目标

1.认知目标：初步了解火的危害，知道不能随便玩火，认识常见的消防标志（如“禁止烟火”、“安全出口”）和火警电话。

2.技能目标：初步学习火灾发生时的简单自我保护和逃生方法，如弯腰捂鼻、沿墙壁逃生等。

3.情感目标：萌发消防安全意识，培养自我保护能力，体验模拟逃生演练的乐趣，消除对火的过度恐惧，建立初步的安全责任感。

五、活动准备

1.物质准备：

*有关火灾现场、消防员救火、消防器材（如灭火器、水带）的图片或PPT课件。

*红色皱纹纸制作的“火苗”道具，警报声录音。

*电话模型一部，安全出口标志图，禁止烟火标志图。

*湿毛巾（或小方巾）若干，用于模拟逃生。

*空旷的场地或活动室，布置简单的“障碍物”（如小椅子）模拟真实环境。

2.经验准备：幼儿在日常生活中可能见过火（如做饭、蜡烛），对“火”有初步的感性认识。

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣——“神秘的朋友‘火’”

1.谈话引出：教师以神秘的口吻提问：“小朋友们，你们见过火吗？火是什么样子的？它能帮我们做什么呢？”（引导幼儿自由发言，如烧饭、取暖、点灯等