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XX高中2026年春季期中学校混合式教学中期推进计划

混合式教学是融合线上教学的灵活性、便捷性与线下教学的互动性、实效性的新型教学模式，是落实教育数字化转型、深化高中教育教学改革、提升教育教学质量的重要举措。为全面推进我校混合式教学落地见效，破解2026年春季学期期中前推进过程中存在的模式不清晰、应用不深入、成效不明显等问题，明确中期推进重点、细化推进举措、强化保障支撑，推动混合式教学与高中各学科教学深度融合，适配高中学生认知特点和学业发展需求，结合我校教学实际，特制定本中期推进计划。

一、推进总则

（一）推进目标

1.基础目标：梳理期中前混合式教学推进现状，解决教师在教学设计、平台应用、线上线下衔接等方面的突出问题，规范混合式教学实施流程，确保各年级、各学科有序推进混合式教学，实现全覆盖。

2.提升目标：引导教师结合高中各学科核心素养要求，优化混合式教学设计，创新教学方法，提升线上资源应用、线下互动引导、学情精准分析的能力，推动混合式教学从“形式融合”向“内涵融合”转变。

3.长效目标：建立科学完善的混合式教学推进机制、评价机制和保障机制，培育一批混合式教学骨干教师和优质课例，形成具有我校特色的混合式教学模式，切实提升学生自主学习能力、合作探究能力，助力高中教育教学质量稳步提升。

（二）适用范围

本次中期推进工作覆盖我校全体年级、各学科，涵盖所有任课教师和学生，重点