课时1直线平行的判定——同位角相等课件2025--2026学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

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  • 2026-04-08 发布于福建
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课时1直线平行的判定——同位角相等课件2025--2026学年北师大版七年级数学下册.pptx

2.2课时1探索直线平行的条件——同位角相等

1.在同一平面上,两条直线的位置关系:ab平行ab相交同一平面内,不相交只有一个公共点2.两条直线相交,形成“两线四角”ABDC()2)3)4∠1与∠2∠3与∠41对顶角

两条直线相交产生四个角,若两条直AB、CD被同一平面内的第三条直线EF所截,则又可得到几个角呢?这几个角之间又存在哪些关系呢?75BAFECD431268

1.都在被截直线AB、CD的_______________.2.在截线EF的___________.同一方(上方)同旁(右侧)我们把具有∠1和∠5这种位置关系的角叫同位角.探究:观察下图中∠1和∠5,∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8,说说它们有怎样的位置特征.

如图,下列四个图形中,∠1和∠2不是同位角的是()B

图形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.图中的∠1与∠2都是同位角日常生活中,人们经常用到平行线.如图,装修工人正在向墙上钉木条.如果木条b与墙壁边缘垂直,那么木条a与墙壁边缘所成的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行?如果木条b不与墙壁边缘垂直呢?

如图,三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c,转动木条a.当∠1>∠2时当∠1=∠2时当∠1<∠2时①直线a和b不平行②直线a和b平行③直线a和b不平行

平行线的判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角

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