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高等教育质量管理中责任体系构建与实践困境研究

一、引言

1.1研究背景与意义

高等教育作为教育体系的最高层次，在社会发展中占据着极为重要的地位。它不仅是培养高素质专业人才的关键途径，为各行各业输送具有创新能力和专业素养的新鲜血液，推动产业升级和科技创新；也是知识创新与传承的重要阵地，通过科研活动探索未知领域，为社会发展提供理论支持和技术创新，同时将人类积累的优秀文化和知识传递给下一代，促进文化的繁荣与发展。在当今全球化和知识经济时代，高等教育的质量更是直接关系到国家的综合竞争力和可持续发展能力。

然而，随着高等教育规模的不断扩大和教育形式的日益多样化，高等教育质量管理面临着诸多挑战，其中责