《班旗我来画》教学课件人美版(新教材)小学美术三年级下册
情境导入:班旗风采,谁最闪亮???校园运动会班旗列队精彩瞬间教师引导“亲爱的同学们,大家好!今天老师带来了一些特别的图片和一段精彩的视频。请大家仔细观察,这些画面里都出现了什么共同的东西?让我们带着这个问题一起来欣赏。”互动时刻你看到了哪些不同的旗帜?它们的图案和颜色是什么样子的?这些班旗在运动会或班级活动中,给你留下了什么样的印象和感受?
互动讨论:班旗——我们的“班级名片”“同学们观察得非常仔细!这些飘扬的旗帜就是我们的‘班旗’。那么,大家想一想,在丰富多彩的班级活动中,这面旗帜究竟发挥着怎样的作用呢?”标识功能·班级专属名片
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