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- 2026-04-09 发布于北京
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第四单元正比例与反比例;下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况,把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。;;;圆的面积与半径成正比例吗?;乐乐和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实
验,测得竹竿的高与竿影的长如下表。;2.根据下表中底是6cm的平行四边形的面积与高相对
应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由。;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由。
⑴每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。
⑵一个人的身高和年龄。
⑶宽不变,长方形的周长与长。;4.;学习本课后,你收获(学习)到了什么?;演示完毕感谢聆听;谢谢大家!
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