第2课时　平移的特征.pptxVIP

9.2平移

第2课时平移的特征;;;2.如图,将△ABC沿AB方向平移,得到△BDE.若∠1=55°,∠2=35°,则∠ADE的度数为(C);3.(2024·东营)如图,将△DEF沿FE方向平移3个单位得到△ABC.若△DEF的周长为24,则四边形ABFD的周长为?30.?;4.如图,网格中每个小正方形的边长都是1,图中“鱼”的顶点都在格点上.把“鱼”先向右平移5格,再向下平移1格,画出平移后的图形,并求出平移后的“鱼”的面积.;;6.如图,∠1=68°,直线a平移后得到直线b,则∠2-∠3的度数为(D);7.如图,在Rt△ABC中,AC=60,BC=80,AB=100,在其内部有5个小直角三角形,且这5个小直角三角形都有一条边与BC平行或在BC上,则这5个小直角三角形的周长和为?240.?;9.★如图,△ABC的周长为14cm.将△ABC向上平移2cm得到△ABC,连结BB、CC,则五边形ABBCC的周长为?18cm.?;10.平移△ABC,使得△ABC的边AB移动到DE的位置,BC移动到EF的位置.如图所示为小明的作业,他的作法完全正确,可由于不小心,一些墨汁污染了作业本.请你设法帮小明补全平移前、后的图形.;11.如图,在直线l上摆放着两个大小相同的直角三角形,它们中较大锐角的度数为60°.将△ECD沿直线l向左平移到△E