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基于核心素养的初中物理实验课程设计与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前初中物理实验课程存在的问题，提出基于核心素养的初中物理实验课程设计与实施策略。通过分析问题，探讨解决方案，旨在提高初中物理实验课程的教学质量，培养学生的物理核心素养。

关键词：核心素养；初中物理；实验课程；设计与实施

一、问题的提出

（一）1.当前初中物理实验课程内容与现实生活脱节

在当前的初中物理实验课程中，许多实验内容与学生的日常生活实际相距甚远。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣和认同感，降低了实验课程的实效性。首先，实验内容过于理论化，缺乏实际应用场景的支撑，使得学生在实验过程中难以将理论知识与实际