2.1两条直线的位置关系;1.在具体情境中理解对顶角、补角、余角等概念,掌握对顶角相等、同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等,并能解决一些实际问题.(重点)
2.经历观察、操作、推理、交流等过程,进一步发展空间观念、推理能力和初步的有条理表达的能力.(难点);观察下列图片,你认为两条直线有哪些位置关系?;我们知道,在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种.;观察·交流:
(1)如图,直线AB、CD相交于点O,∠1和∠2有什么位置关系?
(2)它们的大小有什么关系?
;;例1下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是();例2
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