九年级英语下册Unit 13 Section A (1a2d)第一课时听说课教案.docx

九年级英语下册Unit13SectionA(1a-2d)第一课时听说课教案

一、教学背景

（一）学情分析

【基础】授课对象为九年级学生，经过初中两年多的英语学习，他们已经储备了一定的语言知识and具备了基本的听说读写技能。学生对“环境保护”这一话题并不陌生，在七年级下册Unit5接触过动物保护，在八年级下册Unit2学习过志愿者活动，这些前序知识为本单元的学习奠定了良好的话题基础and词汇铺垫。然而，【难点】在于学生对于环境问题的表述往往停留在表层，如简单的“Weshouldnotlitter.”，难以运用多样化的语言结构（如usedto,被动语态,现在完成