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高校易班建设工作包括网络思政平台运营与内容创作策略

高校易班建设是落实立德树人根本任务、推进网络思政教育常态化制度化的重要载体，核心围绕网络思政平台运营和内容创作两大关键环节，构建兼具思想性、趣味性、服务性的校园网络育人阵地，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，助力学生全面发展。结合高校易班建设实际，现将平台运营与内容创作的具体策略梳理如下，为高校易班建设提供可落地、可推广的实践指引。

一、高校易班网络思政平台运营策略

易班网络思政平台运营的核心是“守正创新、供需匹配、长效落地”，既要坚守网络思政育人底线，又要贴合青年学生的使用习惯，打通育人“最后一公里”，实现平台从“有”到“优”、从“用”到“活”的转变，让平台真正成为学生愿意用、喜欢用、离不开的校园网络阵地。

（一）明确运营定位，夯实育人根基

立足高校人才培养目标，明确易班平台“思政引领、服务育人、文化浸润”的核心定位，将网络思政教育贯穿平台运营全过程。一方面，对接学校党委学工部、团委、马克思主义学院等部门，建立协同运营机制，明确各部门职责分工，形成“党委统筹、部门联动、师生参与”的运营格局，确保平台运营方向与学校育人工作同频共振；另一方面，聚焦学生需求，围绕学业发展、就业指导、心理健康、校园生活等学生关心的重点领域，优化平台功能布局，让思政教育与服务学生紧密结合，避免“重形式、轻实效”，实现“思政+服务”双驱动。