- 6
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2026-04-10 发布于江苏
- 举报
《课题名称》学习任务单
【学习目标】
1.能够在跟别人交流时,做到语气不生硬,避免使用命令的语气。
2.能在具体情景中,使用恰当的语气,让人听着舒服,解决实际问题,进一步
提升口语交际能力。
3.初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
【课后作业】
题目1:下雨了,奶奶非要给我加件衣服,可我不觉得冷,我该怎么跟奶奶说呢?
题目2:放学时,同学把小黄帽拿在手上,并没有戴在头上,我要怎么提醒他呢?
题目3:作业写完却落[là]在家里了,我该怎么和老师道歉呢?
请学生任选一题与家长进行沟通交流。要求学生在交流时注意自己说话的语
气,并能把自己的想法或理由表达清楚。
您可能关注的文档
- 六年级【数学(北京版)】分数除法的意义-教学设计.pdf
- 二年级语文(统编版)-4中国美食(第二课时)-1教案.pdf
- 二年级语文(统编版)-12亡羊补牢-1教案.pdf
- 二年级语文(统编版)-12亡羊补牢-3学习任务单.pdf
- 二年级语文(统编版)-12揠苗助长-1教案.pdf
- 二年级语文(统编版)-19大象的耳朵(第一课时)-3学习任务单 (1).pdf
- 二年级语文(统编版)-20蜘蛛开店(第二课时)-1教案.pdf
- 二年级语文(统编版)-20蜘蛛开店(第二课时)-3学习任务单.pdf
- 二年级语文(统编版)-第八单元口语交际《推荐一部动画片》-1教案.pdf
- 二年级语文(统编版)-第八单元口语交际《推荐一部动画片》-3学习任务单.pdf
原创力文档

文档评论(0)