初中生物复习3.3_绿色植物与生物圈的水循环.docxVIP

绿色植物与生物圈的水循环

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课程标准

课标解读

1.说明植物体内水分运输的途径。

2.解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。

3.描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。

4.练习制作叶片横切面的临时切片，认识叶片的结构。

5.认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。

1.说出大量根毛对植物吸水的意义；了解水在植物体内的运输途径。

2.学会制作临时切片，描述绿色植物叶片的基本结构，了解气孔控制气体进出叶片的原理。

3.说出绿色植物参与生物圈水循环的作用。

4.学会将所学知识与生活、生产等实际问题相联系，并运用到生活中去。

5.通过合作交流，树立用实验探究知识的思想。

6.认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。

知识清单

知识清单

知识点01植物对水分的吸收和运输

1.水分的吸收:

(1)主要部位:根尖成熟区。

(2)原因:成熟区有大量的根毛,使根尖具有巨大的吸收面积。

2.水分的运输:

导管叶脉阳光带叶

导管

叶脉

阳光

带叶

3.导管:由许多长形、管状的细胞组成,这些细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成一根中空的管道,属于输导组织。

知识点02植物的蒸腾作用

1.概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

2.主要部位:叶片。

3.叶片的结构:

气孔叶