小学数学假期几何01_三中06_几何图形的认知.docVIP

三年级中册第6讲几何问题第01讲

几何图形的认知

知识概述

认识各种基本平面图形和立体图形；了解简单的几何图形剪拼和立体图形展开；看懂立体图形的示意图，锻炼一定的空间想象能力．

兴趣篇

根据图6-1中的几个图形的变化规律，在横线上画出适当的图形：

图6-1

图6-1

数一数，图6-2中共有多少个角？

图6

图6-2

如图6-3，将一个边长为4厘米的正方形对折，再沿折线剪开，得到两个长方形．请问：这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长多多少厘米？

4

4

4

图6-3

用12个边长为1的小正方形拼一个大长方形，这个长方形的周长最短是多少？

用7根长度都是1寸的火柴棍拼成了一个三角形．请问：这个三角形的三条边长分别是多少？

有两个相同的直角三角形纸片，三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米．不许折叠，用这两个直角三角形可以拼成几种平行四边形？

图6-4中哪些是三角形？哪些是长方形？哪些是平行四边形？哪些是菱形？

1号

1号

2号

3号

4号

5号

6号

7号

图6-4

图6-5的金字塔和图6-6的正八面体各有几条棱，几个面？

图6-

图6-5

图6-6

一个正方体的六个面上分别写着A，B，C，D，E，F六个字母．请你根据图6-7的三种摆放情况，判断每个字母的对面是什么？

BF

B

F

A

E