【新教材】人教版(五线谱)(2024)一年级下册音乐5.2《勤快人和懒惰
人》教案
课题《勤快人和懒惰人》课时1
【审美感知】学生能通过聆听歌曲《勤快人和懒惰人》,感受音乐的欢快情绪和不
同速度、力度所塑造的音乐形象,提高对音乐的感知能力。
【艺术表现】能够跟随音乐节奏,用简单的动作表现勤快人和懒惰人的形象,并用
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