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- 2026-04-09 发布于江西
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《绿色蝈蝈》评课
《绿色蝈蝈》评课
(1)重视夯实基础,突出语文积累。不仅在预习检查中重点落实字词教
学、而且在整体感知和研读课文中进行随文教学,如轻盈等词语的把握。从
而实现了知识教学过程的多样化。
(2)注意捕捉课堂即时信息,恰当反馈与评价,有鼓励、有启发、有引
导、也有纠正错误、有点拨深入。如学生说蝈蝈的叫声有哀号,教师用“大家
同意吗”启发学生思考,让学生进行纠正错误,自行发现原来“哀号”是蝉被抓
发出的。在启发提问中也不乏有恰当的追问和点拨,如学生说不喜欢蝈蝈的
叫声时,
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