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- 2026-04-09 发布于山西
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SectionAGrammarFocusUnit3Growingup
2.Whosebirthdayisit?能够理解although引导的让步状语从句、until引导的时间状语从句、sothat引导的目的状语从句和if引导的条件状语从句的句法结构、表意功能及用法,重点关注每个从属连词所表达的逻辑关系和用法特点。(学习理解)01能够理解语篇的大意,运用所学状语从句转述语篇信息,并从中学到实用的减压方法。(应用实践)02能够运用although、until、sothat、if引导的状语从句表达人际交往中遇到的问题,以及对该问题的个人见解和建议,并在更多情境中迁移运用。(迁移创新)03学习目标
Althoughyouargued,youarestillveryclosefriends.Youwon’tknowhowhefeelsuntilyoutalktohim.Youcanwritetoyourparentssothatthey’llknowhowyoufeel.Ifyoudidorsaidsomethingwrong,youshouldsaysorry.Readthesentences.Payattentiontothewordsinbol
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