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《分数的基本性质》优秀教学案例分析.pdf

《分数的基本性质》优秀教学案例分析.pdf

    （分数的根本性质）优秀教学案例分析

    案例描述：

    探究分数的根本性质

    1、教学例lo

    师：同学们，咱们已经认识了分数这儿有几幅图，请你用分数

    表示涂色局部

    师：结合图形推断，这四个分数你能把它分分类吗？

    生：=放一类

    师：到底等不等？我们来进行比较。

    教师演示。

    2、教学例2o

    师指（示）：观察这三个分数，它们的分母一样吗？分子呢？但

    大小？猜一猜，其他分数是不是也有这样的特点呢？咱们不妨借

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