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《圆明园的毁灭》的课堂教学.pdf

《圆明园的毁灭》的课堂教学.pdf

    《圆明园的毁灭》的课堂教学

    《》语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。

    师：孩子们们好！

    生：老师好！

    师：我在台上呆了几分钟，我一直在观察们，同学们的表情都非常严

    肃。我看出大家都有一点紧张，是吗？

    生：是小（声）

    师：是吗?

    生：是大（声一点；

    师：现在我们来开心地笑一笑，这样我们可能要轻松一点。今天老师非常

    高兴，能够来到南昌在这样人一个礼堂上一堂语文课，们高兴吗？

    生：高兴。

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