原电池
第1课时
一、教学设计思路
(一)教材分析
1.地位和作用
在整个中学化学体口,原电池原理是中学化学重要根底理论之一,是教学大纲和考纲
要求掌握的重要知识点,同时也是多学科交叉综合的结合点之一。原电池原理的地位和作用
可以说是承前启后,因为原电池原理教学是建立在氧化复原反响,能量转化及有关金属的存
在、性质、用途、冶炼等教学根底之上的,是氧化复原反响知识的应用,是能量转化的具体
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