8 咏雪 课件（共26张PPT）.pptxVIP

咏雪基础教育精品课

难点重点培养见微知著的学习能力，学习本文运用简约语言刻画人物形象的方法。深入体会古人家庭生活的雅趣，学习古代少年的智慧。完成“家风”插图任务。积累常见文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。学习目标：

1述生平——制作人物身份证3绘细节——丰富文章内容2析语言——感知人物形象4创氛围——感受良好家风

各位编辑你们好！请大家齐声朗读《咏雪》这篇课文。理解文意，想一想插图中应该出现几个人？任务一述生平——制作人物身份证

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。读准字音读出节奏读出感情

各位编辑,请再次研读《咏雪》，结合注释及课前你查阅到的资料，为文中的三人做好身份证吧!壹述生平——制作人物身份证

居民身份证人物轶事：组织编写了志人小说集《世说新语》，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。壹述生平——制作人物身份证

居民身份证人物轶事：赫赫功臣，东山