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部编小学语文一年级下册标点符号专项练习

小朋友们，我们已经学习了不少汉字和词语，能说好多好多句子啦！可是，你们知道吗？句子也需要“小伙伴”来帮忙，才能把话说得更清楚、更明白，让听的人一下子就知道你想表达什么意思，是开心呢，还是在问问题呢。这些神奇的“小伙伴”就是——标点符号！

今天，我们就来好好认识几位最常用的标点符号朋友，看看它们都有什么本领，然后一起动手练一练，让我们的句子“说话”更棒！

一、认识我们的标点符号朋友

1.句号“。”——一句话说完了

样子：一个小小的圆圈。

本领：表示一句话说完了，语气比较平和。

什么时候用：当我们陈述一件事情，或者说一句肯定、否定的话，说完了就用句号。

例句：

*我是小学生。

*今天天气很好。

*小明在看书。

小试牛刀：给下面的句子加上句号。

*我爱吃苹果

*小鸟在天上飞

*我们一起去上学

2.问号“？”——提出一个问题

样子：像一只小耳朵，或者一个钩子下面加一点。

本领：表示一个问题，希望得到回答。

什么时候用：当我们想问“是什么”、“为什么”、“怎么样”的时候，句子末尾就用问号。

例句：

*你叫什么名字？

*这是什么花？

*今天星期几？

小试牛刀：给下面的句子加上问号。

*你今天开心吗

*我的铅笔在哪里

*他是不是你的朋友

3.感叹号“！”——表