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- 2026-04-09 发布于云南
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Module2Unit3Languageinuse九年级上
通过本课的学习,学生能够:①理解并能正确使用由以下连词引导的时间状语从句:after,assoonas,before,since,until,whenorwhile;②能够写关于假期的作文。Learninggoals
Let’slistentothemusicandtrytofindthesentencewithadverbialclausesoftime.WarmingupWhenIwasyoungI’dlistentotheradioWhentheyplayedI’dsingalong.
用从句来表达一件事情或一个行为发生的时间,这个从句就叫时间状语从句。不同的引导词引导的时间状语从句的意思也不同,常见的引导词有when,while,before,after,until,since和assoonas。时间状语从句
一、when引导的时间状语从句when引导的时间状语从句既可以表示点时间,也可以表示时间的延续,即表示一段时间,因此从句的谓语动词既可以是瞬间动词,也可以是延续性动词。此外,从句的动作既可与主句的动作同时发生,也可先后发生。e.g.WhenIgot
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