高中语文《锦瑟》《书愤》专项训练含答案.docxVIP

高中语文《锦瑟》《书愤》专项训练含答案

阅卷人

???

一、单选题

得分

???

1.对《锦瑟》一诗中四个典故的分析不当的一项是（）

A.?“沧海月明珠有泪”。月明之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中明月月本天上明珠。这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。

B.?“望帝春心托杜鹃”古代蜀君杜宇，国亡身死，魂化为杜鹃，啼声凄婉，这一典故表达了诗人如杜鹃鸟送春归般的哀怨之情。

C.?“庄生晓梦迷蝴蝶”庄周梦蝶，梦醒之后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思，这一典故表达了对美好境界的痴迷。

D.?“蓝田日暖玉生烟”蓝田，产玉之山，在日光照耀下，蕴藏于其中的玉气冉冉上升，远察如在，近观却无。这一典故表达了对一美好事物的渺茫难即的惋惜之情。

2.李商隐的《锦瑟》赏析不恰当的一项是（???）

A.?首联中的“五十弦”并非实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。

B.?颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情。

C.?颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。

D.?尾联明确提出：如此情怀，岂待今朝回忆，始感无限怅恨，即在当时，

3.对下列各句中加线词的含义解释不准确的一项是（??）

A.?一弦一柱思华年?????华年：青春