部编教材高一下册第七单元整本书阅读之《红楼梦》第一课课件.pptxVIP

部编教材高一下册第七单元

整本书阅读之《红楼梦》第一课

;一、学习目标;二、《红楼梦》的阅读价值

《红楼梦》的阅读价值——中国古典文学的巅峰之作

（1）王国维：《红楼梦》，哲学的也，宇宙的也，文学的也……《红楼梦》者，可谓悲剧中之悲剧也。

（2）鲁迅：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。

（3）王蒙：《红楼梦》是一本最经得住读、经得住分析、经得住折腾的书……《红楼梦》是一部文化的书。

（4）蒋勋：《红楼梦》是可以读一辈子的书。;三、《红楼梦》整本书阅读的意义;成书之迷与研究之盛

曹雪芹的祖父曹寅是康熙帝的亲信，曾任江宁织造，接驾五次，而曹雪芹是在家族败落后创作的《红楼梦》，其他知之甚少。

1754年《脂砚斋重评石头记》手抄本面世，但这样的手抄版本有十几种，最多的只有前八十回。

1791年由高鹗等补写的120回本《红楼梦》刊刻付印，这后四十回无论从思想还是艺术与前八十回不能相提并论。

自从《红楼梦》问世那天起，就形成一支读红、研红的队伍。后来就形成一门研究《红楼梦》的学问——红学。

红学家俞平伯说：“《红楼梦》的的确确，不折不扣，是第一奇书。”;自有《红楼梦》出来后，传统的思想和写法都打破了。（鲁迅）

主题思想：批判封建礼教束缚人性的残酷，呼唤人性的真善美。

人物刻画：突破“好人”、“坏人”的传统模式，刻画一大批圆形人物。

情节设计：突破大团圆的结尾套路，以真正的大悲剧