1.2 思维形态及其特征 课件政治统编版选择性必修三逻辑与思维_1.pptxVIP

第一单元树立科学思维观念知识结构;;自主学习P5-6的内容，完成下列问题并勾画标注。;1.思维形态的分类;同桌;1.思维形态的分类;(3)从思维反映认识对象的方式看：辩证思维与形而上学思维;(4)从思维运行的基本单元看：抽象思维、形象思维;《铸剑为犁》和平主题雕塑;归纳总结1：思维形态的分类;1.寻求某一数学问题的多种解法

2.医生根据病状、血象、B超、X光片等……最终确定病因病情。

3.阅读一篇散文，除了要把握全文，理解文章主旨以外，还要分章、分节、分段去

进行赏析。

4.研究植物生长时，分别观察阳光、水分、温度各自的影响。

5.唇亡齿寒；士别三日当刮目相看。

6.一叶障目不见泰山。

7.画家笔下的花、鸟、虫、鱼。

8.袁隆平团队培育杂交水稻实验。

9.从嫌疑犯留下来的指纹、影像资料、银行资金动态等锁定。

10.1+1=2

11.杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。;小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。

小芳的话，组合起来就是一个推理:

知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以，科学思维方法是有用的。;“知识创新的工具是有用的”

;1.抽象思维;基本单元;形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质