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- 2026-04-09 发布于河北
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第二单元植物的一生
1.家乡的植物资源
【教学目标】
科[学观念]
列举当地的植物资源,尤其与人类生活密切相关的植物。
科[学思维]
能在教师引导下,通过分析、综合、抽象、概括等思维方法整理记录表并对植物资源进行分
类,了解植物资源的分布和价值。
探[究实践]
能在教师引导下,通过调查、访问、查阅资料等方式,收集并记录家乡植物资源的相关信息。
态[度责任]
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