4.5粒子的波动性和量子力学的建立 学案 -2022-2023学年高二下学期物理人教版2019选择性必修第三册（含答案）.docxVIP

4.5粒子的波动性和量子力学的建立

一学科核心素养

物理观念∶形成实物粒子也具有波粒二象性的观念，了解量子力学在生活中的应用。

科学思维∶能够利用波粒二象性关系式解释实物粒子的波动性，能在生活中发现量子力学的具体应用情形，并作出解释。

科学探究：通过物质波的验证，掌握验证物理理论的基本方法——实验。

科学态度与责任∶量子力学不是一天建成的，也不是一个人就能建立，告诫学生做事要懂得合作，要持之以恒。

二学习重难点

重点：实物粒子的波粒二象性，实验验证物质波，量子力学的建立。

难点：实物粒子的波粒二象性，实验验证物质波。

三课前预习

1．光的波粒二象性

光的干涉、衍射、偏振现象表明光具有波动性，光电效应和康普顿效应表明光具有____性，光既具有波动性，又具有___性，即光具有_____性。

2．粒子的波动性

（1）德布罗意波：每一个运动的粒子都与一个对应的波相联系，这种与实物粒子相联系的波称为德布罗意波，也叫___________波。

（2）粒子的能量ε和动量p跟它所对应的波的频率ν和波长λ之间的关系：ν=，λ=。

3．实验探究思路：_______、衍射是波特有的现象，如果实物粒子具有波动性，则在一定条件下，也应该发生_______或衍射现象。

4．粒子的能量ε和动量p跟它所对应的波的频率ν和波长λ之间的关系：_______，_______。

5．已知普朗克常量为h，真空中的光速为c