初三物理 内能（习题课）教学设计.pdfVIP

《内能》（习题课）教学设计

一、教材分析

本节课是在学生初步学习动能、势能、矶械能的基础引入的，在教材

内容选择注重联系生活、社会实际能发展学生的探究兴趣和实践意识，为

后续热机和能量转化的学习作准备。本节课的内容包括内能和热量，由于教

知识内容比较抽象，学生对相关知识的理解甚少，难以准确理解温度、内能

与热量间的区别与联系。

二、学情分析

学生对分子理论及内能相关的基础知识，但由于知识比较抽象，因此在

理性认知建立的过程存在困难，需要结合更多的事例以感性为依托，帮助学

生更好地理解教学内容。

三、教学重难点

1.教学重点：内能的概念及改变内能的两种方法

2.教学难点：理解温度、内能、热量间的区别

四、教学目标

1.知识与技能

通过复习及例题练习，了解内能的概念、能描述做功与热传递导致物体

内能变化的过程、加深对温度、内能、热量间的区别的理解。

2.过程与方法

通过分析习题与具体事例，促使学生尝试应用科学知识去解析具